加强党建,发挥先锋模范作用——2018年上半年度党建工作述职报告
作者:管理员    文章来源:本站原创    更新时间:2018-07-23 09:34:38    点击数:0

加强党建,发挥先锋模范作用——2018年上半年度党建工作述职报告

加强党建,发挥先锋模范作用

——2018上半年度党建工作述职报告

东岳中学   冯毅

尊敬的各位领导:

在区委、区政府和区教育局的坚强领导下,东岳中学党支部抓住大有可为的历史机遇,紧紧围绕“一二三四”的工作思路(即树立一个目标:办人民满意的学校;实施二个工程:省级文明校园创建工程、“规范+提升”工程;采取三项措施:突出立德树人核心、抓队伍建设根本、强化教学质量关键;打造四个工作亮点:优美的育人环境、良好的品格人格和谐的家校共育规范的学生管理),发挥饱满热情,以日新精神,精进态度,以奋进者的姿态,统筹兼顾,披荆斩棘,破解难题,奋力工作,大大提升了东岳中学办学品质,家长满意度、学校影响力不断提升。现将2018年度上半年东岳中学党支部党建工作情况简要汇报如下:

一、以全面整改巡察委巡查问题为契机,加强支部建设

年前区巡察委对我校进行了巡察,并进行了及时的反馈,学校党支部班子高度重视,即查即改。

1、学校支委会提高认识,统一了思想,班子重新分工,层层分解抓党建党风廉政建设“一岗双责”责任,切实履职尽责,将党建工作提到应有的高度

2、签订党风廉政责任书,对照查找问题,确定风险等级,制定整改措施开展了从严治党“两个责任”约谈,层层进行了约谈,使中层干部、职能部门工作人员时刻堵住廉政风险点按照要求,定期召开支委会,专题研究党建和党风廉政建设,切实解决支委会和办公会混开的现象,完善会议记录重大问题要及时讨论决策,切实发挥支部在学校发展中的决策作用

3、进一步完善“三会一课”制度。严肃严格规范开展“三会一课”,完善活动记录,切实改变组织生活不严肃不正常的现象。积极开展“两学一做”学习教育活动,提高效果,开展专题研究活动和组织生活会,积极完善材料,在前面整改的基础上,完善了个人承诺,进一步完善个人问题清单整改台账。

4、严格执行发展党员规范,严肃党员发展程序,根据党章要求,制定学校党员发展规范,进一步完善党员发展材料的规范填写,及时上报局党委审批。严肃党员组织关系的管理强化“灯塔党建”建设,专人负责,及时管理党员的组织关系。

5、进一步完善了党建制度,杜绝有制度不落实的现象,严格按照制度去规范党建工作,提高党建工作水平。

二、加强党建工作,提升组织生活质量

党建工作是建设一支高素质党员干部、教师队伍的政治保证,是提高办学质量和办学效益的坚实基础。我们通过组织生活会,努力通过党建活动,激发教师干事创业激情,通过抓好党建促教学中心上水平办人民满意的学校。

1、抓班子建设,领好航。

支部班子成员领好航,不断加强理论学习,提高自身管理水平,更新教育观念,形成适应形势需要的管理思路,不断创新管理方法,做一个学习思考型的领导;通过学习班子成员切实增强了群众观念和责任观念,加强了与教师的联系,深入了解和关心教职工的工作和生活,要求教职工做到的自己首先做到,做学生和教职员工的服务员坚持议事决策科学化,凡是重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等“三重一大”事项必须集体研究、集体决策,广泛征求意见,确保民主议事决策科学化、规范化。

2、抓党员教育,树好标。

有效开展主题活动,严格“三会一课”,争当合格党员,争做优秀党员教师,不忘初心,牢记使命,把创先争优活动落到实处。完善党员监督、管理工作,加强党员的理想信念和党纪党规教育,加强对“两学一做”、“大学习、大调研、大改进”、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动以及“三会一课”“主题党日”组织生活会,确保组织生活会高标准、高成效使党员在各项工作中勇于担当,认真履责。加强党风廉政建设,改进工作作风,多做实实在在的事,提升工作效能,落实民主监督制度,推进政风行风建设,学校坚持“五个严禁”要求,以杜绝有偿家教为抓手,坚持抓师德师风建设,加强师德表现承诺制,开展师德表现考核评价,坚持“师德”一票否决制度,规范教师从教行为。打造“东岳家”文化,激发了广大教师干事创业的积极性,树立了党员、教师、学校、教育的良好形象。

3、抓党员积分管理,建好群。

深化服务型党组织和党员队伍建设活动,激发全体党员主动发挥作用,全方位提高党员队伍素质,保持党员队伍的先进性和纯洁性,党支部突破党建难点,实施了教师党员积分管理,加强党员教师队伍建设。党员积分考核结果与民主评议、评先树优、年度考核以及党内激励等工作结合起来,起到激励先进、鞭策后进的作用。

三、落实“三大”活动,求实效

东岳中学积极开展“大学习、大调研、大改进”活动,加强领导,健全组织,广泛宣传,党员干部察民情、知民意、解民忧、求民智,深入排查和化解各类矛盾纠纷,切实转变自身工作作风,针对学校困难职工、离退休老教师、困难学生家庭,了解需求,征求关于学校发展的建议,与群众面对面沟通、心贴心交流,听真话、摸实情,有针对性的,提出改进工作的具体意见建议,有效地解决实际问题。通过教职工座谈会、学生家长座谈会,明确重点,找难点,对活动中调查出来的各类问题,按照边走访、边调研、边讨论、边归纳梳理、边解决问题的原则,逐一落实化解措施。

四、存在的问题

1、党建工作内容不丰富

学校党建工作多数是为完成区委和区教育局党委下达的规定动作,自选动作不多;学习方式往往限于文件传达,管理制度限于照搬照套;组织生活会与行政会、业务会一起开,党组织活动与工会活动一起开展,党建工作形式单一,缺乏进一步创新。

2、党员先锋意识“淡化”。

党员发挥先锋模范作用不强,致使个别党员放松了对自己的要求,有的党员党性淡簿,日常工作中把自已等同于普通群众,只顾局部利益,缺乏全局观念;有的党员工作缺乏热情和积极性,得过且过,工作上不求进取,极个别党员只缴纳党费不参加组织生活,严重影响了党的形象,影响工作的健康发展。

、下一步工作思路

1、进一步加强支部建设,增强党支部的战斗力和活力

2、以人为本,做好学校党员的教育与管理工作

4、实行党建工作目标管理。

5、创新党建工作方法

 


 


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