东岳中学举行深度学习教学研讨会
作者:孙秀洁    文章来源:本站原创    更新时间:2017-05-25 14:50:16    点击数:0

东岳中学举行深度学习教学研讨会

5月25日,东岳中学2016年新分教师、泰山区卓越教师齐聚一堂,举行青年教师卓越教师座谈会暨“深度学习”课堂研讨会,就“深度学习”课堂观测进行一上午的专题研讨。泰安市教育局课程教研员许兴亮,东岳中学校长张继东参加会议。

  本次研讨会,是在3月21日举行“课堂不在评教在评学”课堂教学现状观摩研讨;4月10日举行“深度学习效能观察表”可行性研讨会基础上,进行的第三次 “深度学习效能观察”的课堂观摩研讨。

首先观测小组学习了效能观察表的使用方法,然后青年教师薛兴斌老师执教《真理诞生于一百个问号之后》,观测教师结合观察量表进行了认真观测、详细记录。课后,所有观课教师围坐一堂,回放课堂实录,逐一环节分析研讨目标定位、学生学习方式、量表填写。许主任在逐一分析指导中,强调教师应该抓住“四有”:目中有人,优质问题;心中有书,课程整合;教中有标,动态生成;学中有果,嵌入评价。强调教师应该关注“三场”:情境场、活动场、思维场。

本次研讨严肃而热烈,与会者一致认为以课堂观察为手段,全面进行课堂学习效能评价,利于课堂评价从关注“教”转向关注“学”,更利于从模糊的质性评价转向科学的量化评价,提高了课堂评价的有效性和科学性,能有效解决课堂教学低效问题。

张校长首先感谢许主任莅临指导,中肯建议。然后对本次活动的开展给予好评。他说:“人生需要舞台,人生需要加油站。每次活动的开展就是给我们充电、加油的机会。”教师们要把握学习机会,提升业务水平,争做师德高尚业务精湛的骨干优秀教师。


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