泰安东岳中学意志力提升工程实施方案
作者:孙秀洁    文章来源:本站原创    更新时间:2018-01-25 15:34:10    点击数:0

泰安东岳中学意志力提升工程实施方案


     为推进实施《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,进一步加强和改进我校德育工作,提高德育工作成效,根据上级文件要求,经研究,决定开展工作,并制定实施方案如下:

一、指导思想

以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展东岳中学意志力提升工程,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索德育课程一体化。以培养“全面发展的人”为核心,为学生核心素养的形成奠基。

二、工作目标 

学校从养德、健体、学习、管理四个方面致力于发展核心素养,磨炼学生适应社会发展和终身发展的必备品格和关键能力,把学生努力培养成为生品优德、心品优良、生体优质、生智优秀、胸怀祖国、放眼世界的时代新人。

三、组织结构

泰安东岳中学意志力提升工程领导小组

组  长:张继东

副组长:冯毅    刘殿熙

成   员:李明奇  王玉芝  赵兴贵

刘学海  孙秀洁  孟  东 董洪波

四、重点工作

1.明确“意志力”提升内涵。

意志力指学生学生吃苦耐劳、勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的品格,艰苦奋斗的作风及良好的生活习惯和自我管理能力。学校从养德、健体、学习、管理四个方面致力于发展核心素养,磨炼学生适应社会发展和终身发展的必备品格和关键能力,把学生努力培养成为生品优德、心品优良、生体优质、生智优秀、胸怀祖国、放眼世界的时代新人。

2. 建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的意志力提升课程,将东岳中学学生意志力提升工程融入各学科教学之中,根植于学科的核心素养,紧密结合学科教学内容,使意志力提升工程与智育、体育、美育等有机融合,丰富意志力提升工程载体,拓宽意志力提升工程渠道,实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人,把东岳学子努力培养成为生品优德、心品优良、生体优质、生智优秀、胸怀祖国、放眼世界的时代新人。

3.加强意志力提升工程队伍建设。

结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的学生意志力培养的具体任务,并共同参与学生意志力提升工程的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,提高全体教职工的思想认识。

4. 健全家校联系机制,建成家校联系网络,搭建家校互通互动平台,让家长走进“学生意志力提升工作”的舞台,形成学校与家庭教育的合力,促进孩子和谐发展。

四、主要措施

1.思想教育。各学科教师认真研究该学科课程中的“意志力”元素,把握学科意志力提升范畴,从学科教学和学生的实际出发,探求意志力提升工程实施的有效方式方法,灵活运用多种教学策略,切实把意志力培养落到实处,并形成典型案例。

2. 主题活动。通过开展新学期军训、冬季远足、春季运动会等多元化丰富多彩的活动,吃苦耐劳、勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的品格,艰苦奋斗的作风。

3. 拓宽学生自主管理空间和渠道。完善学生自主管理委员会。继续实施自主与责任教育工程,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、文明岗、班团干部、学生个体四层次管理。通过每学期进行的学生会和文明岗执勤人员换届纳新和团员纳新、市区优秀学生评选,营造了向身边榜样学习的良好氛围,充分发挥学生自主管理的作用以及优秀学生的榜样示范作用。

4. 激励评价。为进一步推进学生意志力提升工程,表彰先进,树立榜样,激励学生的学习热情,促进学生在德、智、体、美、劳等全面发展。确定了校长奖学金、学习标兵、学习优胜者、班级贡献奖、优秀营员、三好学生等奖励机制,其中要求学生必须具备良好的思想道德品质,优秀的文化素质和健康向上的身心素质,有较强的实践和创新能力。

5.家长助力。东岳中学依托家委会,创造性的探索出了一种有效的操作模式,解决了以往不敢开展社会实践活动的窘境。近几年,东岳中学成功开展了多次活动,拓展了学生视野,激发了学生兴趣,使社会教育的价值得到充分体现,使学生素养得到极大提高。例如,通过家校合作,到泰安市科技馆、泰安电视台、泰安地震台、泰安市气象局、岱庙派出所、泰安市消防队、泰安市特巡警训支队、泰安东城热电厂、泰银集团等开展参观学习活动;到中医医院、社会福利院、敬老院等开展志愿服务活动;到泰安市环卫处、、泰山农商银行、京沪高速泰安养护站、石化加油站等进行体验活动;到药乡林场、泰山女儿茶生产基地等开展种植树体验活动等等,这些活动对培养学生的意志力都起到重要作用。

 


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