安心浇灌幼苗,焕启玲珑剔透心 ——记东岳中学优秀教师安焕玲
作者:管理员    文章来源:本站原创    更新时间:2018-03-15 10:04:01    点击数:0

安心浇灌幼苗,焕启玲珑剔透心 ——记东岳中学优秀教师安焕玲

安心浇灌幼苗,焕启玲珑剔透心

——记东岳中学优秀教师安焕玲

“作为一名人民教师,我们的使命就是教书育人,培养学生。正如当代教育家陶行知先生所言,捧着一颗心来,不带半根草去”泰安东岳中学安焕玲老师如是说。

安焕玲老师始终默默地坚守着近20年的教学工作岗位,教书育人,勤勤恳恳耕耘着这片她热爱着的教育天地。

忠于教育,身体力行

“学高为师,身正为范”安焕玲老师时刻牢记这一自己的座右铭,要想教好书育好人,做一个优秀教师,她严格以教师职业道德为准绳,因为她深刻地理解教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用,所以她时时提醒自己,要处处为人师表,给学生树立榜样,以身教胜言教。始终坚持身体力行,要求学生做到的她自己先做到:走进教室,发现废纸,主动地捡起来;哪排的桌子不整齐,她排整齐;坐在讲台,拿起书本默默备课、读书,这样的“示范”比单纯的说教效多。撰写的德育论文《厚德载物》获全国思想道德建设优秀成果展评一等奖。

以爱奉献,不离不弃

担任班主任工作11年来,始终坚持以“爱”为核心,将“立德树人”的教育理念寓于教育的点点滴滴,面向全体同学,不放弃、不抛弃任何一个学生,使得优者更优,平者上进,困者努力。尤其对于学困生的转变更是一个长期的且具有反复性的过程。“学困生”的有着生活、学习习惯以及态度问题等诸多环节,今天好了,明天不一定。这就更需要真诚与耐心,一次次的谈心与鼓励,一次次的处理他们带来的情况——打架了、闹别扭了、课堂捣乱了、又放弃学习了、作业又不写了......。天已黑了,下雨了.....一年,两年,三年.......问题在减少着,安老师带领着孩子们在不断的进步着,尤其是看到孩子们的努力,让安老师倍感欣慰。

立足课堂创新前行

将课改的理论与教学实践相结合,课堂效率不断提高,教学效果显著。课堂是教书育人的重要阵地。“以学为主,当堂达标”、“有效教育”、“六步骤教学”、“基于慕课的翻转课堂”等等课堂模式,在实践中安老师与自己的课堂结合,取得了成绩,初步形成了自己的教学特色。在2015年12月执教了“基于慕课的翻转课堂”市级公开课。在教学实践中不断反思总结,撰写论文多篇,其中论文《回归学生的生活世界》、《教学地图在小组活动下的运用》均获泰安市一等奖,并获省教科研优秀成果奖。撰写的听课反思《给学生架起一把思维的梯子》在《泰山教育》上发表,多次执教市区示范研讨课、公开课。

教育是一件琐碎的工作,它需要足够的爱心与耐心;教育是一件神圣的工作,它连着一颗一颗稚嫩的心灵,教师就是他的引路人。捧着一颗心来,不带半根草去。作为一名人民教师,安焕玲老师始终不忘初心,不辱使命安心浇灌幼苗,默默奉献爱心,静待花开。

 


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